安全套写进中学教材
  [编者按]“婚前禁欲、正确使用安全套……”,这些在不少人眼中略显“敏感”的字眼悄悄现身于中学教材。今年秋季,北京率先推出“中小学生预防艾滋病专题教育读本”。此消息一出,立即引起了公众的争论。安全套教育写入中学教材,究竟是利大于弊,还是弊大于利?我们的政府和社会究竟该如何引导未成年人正确认识“性”?却是值得我们认真思考。[我来说两句]
  
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●支持
安全套教育没必要遮遮掩掩
  孩子们的好奇心永远存在,即使你不说,他们就不知道么?他们会以间接的,甚至不应该的方式或途径去了解它。实际上,现在又有几个学生不知道安全套是做什么用的?如其捂着盖着,还不如让他们知道那是什么和怎么用。
□ 中学教材:不该成为安全套的禁区
性教育

  许多在成人眼中应该是孩子们的禁区的玩艺,其实孩子们早已经是无师自通了。只要跑进各地少女救助中心,我们就很会发现,有多少孩子是因为一时冲动,而又缺乏购买避孕工具的勇气,酿成了终生遗憾。当然,也有许多不知性为何物的少男少女,受好奇驱使,结果葬送了人生的前途…[详细]

谁来占领青少年性教育的制高点
性教育

  中国正在经历一个特殊的历史时期,随着互联网的普及以及人们道德取向的多元化,对“性”的宽容度也越来越大,性信息无孔不入,性诱惑到处都是,性侵犯在危害着学生。如果不进行性教育,让我们的孩子在黑暗中摸索,有的可能掉进黄窝,有的可能毁了人生…[详细]

□ 安全套教育应该从初中开始
林艺

  安全套不仅仅是预防性病和艾滋,还可以避孕。现在的中学生堕胎已经是见怪不怪的事情了。如果她们能够早一点接受到性观念、性道德方面的教育,他们未必会发生性行为;如果她们能够早一点学到安全套的相关知识,即便要发生性行为他们也会考虑让自己安全一些的…[详细]

□ 遮掩不是性教育,性教育不能没有安全套
性教育

  试想,如果性教育还是蒙着眼睛,还是讲述着无关痛痒的生理卫生,学生能够得到多少性教育?试想一本打着“中小学生预防艾滋病专题教育读本”,内容没有安全套,可以算得上是一本专题读本吗?如果中学生有必要进行性教育,就不能遮遮掩掩,生怕学生被黄了…[详细]

□ 写进安全套使用方法,远比不写要好
性教育

  假如孩子们不知道安全套的使用方法,也不知道安全套是做什么用,一旦他们发生了性行为,其危害是不是比不使用要更大?问题的关键不在于安全套,更为重要的还是青少年该不该发生性行为。如果青少年都能自觉的抵触性行为发生,知道不知道又能怎样?可反之,如果他们不抵触,情况会糟糕和严重的多…[详细]

●反对
中学生对“性”的朦胧应该保护
  北京市这个对青少年公开性教育的教学指令下的太生猛,它实际是让老师在课堂上对孩子们捅破这层窗户纸,把迷漫在青少年时期的中国文化特有的性朦胧、性忌讳化去,把他们带入性早熟和性尝试的心态中去……
为防艾滋,在中学课堂公开讲性是胡来!

  中国的少男少女在中学基本是个孩子,他们绝大多生理发育不成熟,对性只是有些朦胧,所以中国的文化为了保护他们,也是为他们一生种下在性问题上讲含蓄和讲羞耻的种子……所以,继续让青少年隔离性,对性保持一种朦胧,是对孩子最好的保护,性行为不泛滥,何谈艾滋病?…[详细]

将中小学生视为艾滋病高危人群颇为不妥

  该读本的编写者将预防艾滋病教育的对象锁定在中小学生,这是否意味着中小学生是艾滋病高危人群,这一点颇为不妥。编者的这种定位是对中小学生的不尊重,为何要这样定位?庞大的中小学生群体真是艾滋病高危人群吗?回答显然是否定的,因为他们中绝大多数不可能吸毒、卖淫…[详细]

安全套教育会刺激中学生提前性行为
性教育

  婚前禁欲、拒绝网恋、正确使用安全套……这些在承认眼中都略显“敏感”的字眼要现身中学教材,对此,俺表示极大的担忧,类似的安全套教育有可能适得其反,刺激中学生提前性行为。“正如一位中学生说的,理论联系实际,上了物理化学课后就要做实验,学习使用避孕套也一样”…[详细]

教材里的安全套能挡住艾滋病向学生蔓延吗?
性教育

  安全套又被写入了中学教材,不能不让人为本来应该很神圣的中学教材感到悲哀。今天安全套被写进了教材,那么明天枪支弹药、防护服、海洛因是不是也可以被写进中学教材呢?随着安全套进入中学教材,中学教材以基础知识对学生启蒙的特点正在一点点削弱…[详细]

安全套不宜入教材
性教育

  实话实说,中学生性行为问题已不是什么秘密。引导中学生认识艾滋病、了解传播途径,也势在必行。但是,中学生不进行性活动,是起码的底线。同时,这个底线已然被冲破了。冲破就妥协吗?就要告诉中学生正确使用高质量的安全套吗?我以为是不可以的,就如同教导国家公务员如何贪污受贿不犯事一样…[详细]

●思考
是纵容还是理性保护?
 
  各种性教育活动,一旦带上安全套字样,就格外引人关注,就能得到更高、更吸引眼球的宣传效果。而活动应该普及的性知识、性认知,特别是对于未成年人不可或缺的性道德,却无意受到了冷落和轻视。试想,让未成年人对各种性工具熟练无比,而相应的道德观念又没有及时跟上,又加上有些孩子的性观念比较开放,相当一部分青少年对“一夜情”抱无所谓态度。安全套就会成为促成性危机的教唆者和导师……[全文]
安全套进教材教师先要“洗脑”

 

  这次北京市推行的婚前禁欲、拒绝网恋、正确使用安全套等内容的性教育模式,看起来有些内容是值得商榷的,但是有一点可以肯定地说,北京市的做法给全国教育战线开了个好头,是值得提倡的。问题是,有了中小学生性教育的教材还不够,还要有一批善于或会讲授性教育课程的教师。所以笔者认为,如果我们的教师不能够理性地面对性教育这个课题,总是采取一种犹抱琵琶半遮脸似的教育方法,是不会达到拥有的效果的……[全文]

防艾入教材是禁欲还是鼓励性行为
 
  预防性病,使用安全套被认为是一种次优选择。但是只要稍加留意便知,禁欲与学习使用安全套,两种完全相反的行为不可同时为真。也就是说,两者无法同时进入教材用以培训孩子,但北京市目前编写的中小学生防艾教材却可以。当老师们站在讲台上,大讲安全套的用法,以及安全套在性行为中能够发挥卓越的防艾功能时,人们可能无法想象,大人们究竟是在宣扬禁欲,还是在鼓励婚前性行为……[全文]
安全套真的安全吗?

 

  其实现在很多犯罪青少年犯罪的做案的方式不是自己想出来的,而是从书本中学来的。中学课本里加入使用安全套这一项,是为了让学生了解它的功能?还是让他们想性的时候要先想到它?还是单纯就是为了预防艾滋病?大家听说过那起由于医生的玩忽职守,而使患者在输血的过程中有10多人感染爱滋病的案例吗?我的意见是教育孩子避免婚前性行为,学会用理性保护自己比学会用安全套保护自己更重……[全文]

安全套教育的现状
 
   性教育会产生什么样的结果取决于:1采取什么模式的性教育;2.教育对象性行为的活跃程度;3当地性病艾滋病流行的严重程度。
  事实上,凡是不把科学的性道德教育放在第一位,不明确倡导婚前禁欲,却突出避孕套的性教育,都会促使青少年的性行为增多和第一次性行为的年龄提前。所有西方国家都是如此,无一例外。世界上最早开展性教育的瑞典,第一次性行为年龄从18-19岁降低到16岁,就是—个最典型例子……[全文]
试问,我们需要什么样的性教育?

 

  这几年,以“性”和“中学生”为关键词的新闻笔者读了不少,比如最典型的,每年暑假,各大医院都接待不少怀孕的少女,报道说,最小的才14岁。这些对性知识几乎一无所知的少男少女们,经不住冲动,偷吃了禁果,结果是不仅影响了当前的学习,还给他们将来的生活蒙上了一层阴影,这其中女孩受到伤害更大。关注中学生的性健康,已经成为教育界的共识。但问题的关键是,应该对中学生进行什么样的性教育……[全文]
性教育开展不利原因何在?
 
  性健康教育是提高人口素质的重要内容,此项工作受到国家人口计划生育委员会重视是好事,但国家教育部是青少年教育的主管部门,素质教育是学校教育的主旨,能否从更高层领导协调有关部门,从多种渠道开展这项教育……[全文]
性教育不是阻止孩子尝试性

 

  现在有两种性教育模式,一种重视性道德教育,明确教育和指导青少年拒绝婚前性行为;另一种强调避孕和预防性病艾滋病,对要不要发生婚前性教育采取中立态度,让孩子自己决定。到底哪一种模式好,学术界一直在争论……[全文]

将安全套放到中学生的包里

 

  每年寒暑假期后的女学生打胎高峰证明,有不少人在做不该做的事。我们如果敢于面对这一实事,就不仅仅要将安全套写进教材,在正面引导的同时,必要时还要将安全套放到中学生的包内。因为成年人也有明知不该为而为之的时候,况且未成年的学生…… [全文]

别低估了高中生的智商

 

  今天我们为了一个避孕套的问题在这里讨论,也许我们的子女知道了会在一边偷偷的嘲笑:“老爸,什么时代了,还拿我们当小孩子?”是呀,在父母面前孩子永远是孩子,即便你已经60岁依然如此!所以父母总是拿着长辈的和所谓的大人的眼光看儿女……[全文]
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